Recreacion dun poema

Na clase a ,aestra dounos unha actividade para facer en grupo que consistía en recrear un poema.

Había dous equipos e dous observadores.

O poema chamabase ``O significado´´ de John Gardner. 

A actividade servía para aprender a traballar en grupo, pensar, respetar a os demais e que todos aportaramos ideas.

O equipo que primeiro conseguira refacelo sumaballe 0,5 máis na nota.

A miña opinión: esta actividade pareceume moi boa xa que houbo momentos en que todos participabamos en equipo e incluso momentos de silencio e reflexión.

Cambios sociais

Na clase estivemos comprobando como unha idea ou un atentado poden facer un gran cambio social.

Cando a xente empezou a emigrar a España ocorrironnos moitas ideas que nos darian ganancias para eles:

Transferencias bancarias máis baratas, xa que as ivan facer a miudo.

Tamén buscamos no periodico noticias e encontramos que os estadounidenses estaban cambiando a forma de pagar con códigos, tarxetas de crédito... a pagar coa huella dactilar.

É un cambio social porque as empresas teñen que pensar en novas cousas para a huella dactilar.

Opinion persoal:
Eu creo que é un gran avance na sociedade porque aumenta a seguridade da propiedade privada das persoas, e hai xent que saca beneficios dos combios.

A illa Mur

A illa Mur era unha illa casi deshabitada con poucos recursos.
Caeu un meteorito e propagaronse moitos microbios e non se sabía quen estaba infectado.
Tres doutores tiñan que operar pero só había 4 lubas, tiñan que buscar a forma de operar sin contaxiarse eles nin o paciente.
Entonces na clase puxemonos en grupos de tres e demos ideas.
A solución foi que o primeiro médico puxera os catro guantes ( 2 en cada man) asi o segundo poñíao por outra cara, o terceiro o paciente dalle a volta e o médico pono.

A tormenta de ideas

A tormenta de ideas consiste en propoñer un tema e dar ideas para melloralo. serve para facilitar o surguimento de novas ideas.
Na clase propuxemos a o tema mellorar a escola, había dous secretarios que escribian as ideas e o alumnado iva dicindo as ideas que se lle ocorrian.

Exemplo:

Tema: Mellorar a escola.                              
Ideas: 
1. Mellorar internet.
2. Máis recreo.
3. Máis clases de educaión física.
4. Que expliquen máis.
5. Ter festivales.
 Etc.

A miña opinión:
A min pareceume interesante porque así é máis fácil que se che ocoran ideas, algunha idea que se dí podese intentar levar a cabo.

A frase do éxito

Non hay segredos para o exito, o exito alcanzase preparandose , traballando abundamente e aprendendo do fracaso.
Colin Cowel.

Os palillos

Na clase fixemos un xogo con palillos.
Consistía en colocar os palillos dunda determinada maneira e despois sacando só 8 palillos conseguir dous cuadrados.
Nas respostas había unha solución pero nos conseguimos máis de unha.

NENOS EMPRENDEDORES

As boas ideas non son só caracteristica dos adultos, senon que os nenos poden ter tan boas ideas como os adultos, ou incluso mellores, por exemplo:

Spencer Whale: 
Inventou un util xoguete que serve para que os nenos poiddan facer a súa estancia no hospital máis levadeira e que os pais e as enfermeiras non teñan que correr polos pasillos suxetando os aparatosos sueros intravenosos.

Jasmine Lawrence:
A os trece anos fundou a súa empresa de cosméticos.
Todo empezou cando tiña once anos e usou un producto para o cuidado do cabelo en lugar de mellorar o seu aspecto, provocoulle a caída do cabelo.
Ahora ten a súa empresa con catro empleados.